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3。劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作，用人单位解除劳动合同的；4。劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议，用人单位解除劳动合同的；

8月8日，中国央行连续第十四个交易日不开展公开市场操作，今日无逆回购到期。同业存单大规模到期数据显示，8月同业存单到期量为1.79万亿元，仅次于6月的2.28万亿元和3月的1.89万亿元。从往年数据看，8月也是同业存单到期大月。例如，2017年8月到期量为1.6万亿元，比当年7月增长0.47万亿元；2016年8月到期量为0.95万亿元，比当年7月增长0.22万亿元。

紧缺急需技能人才也将直接引进落户。在国家职业资格和技能等级认定范围内，聚焦新片区重点产业布局，管委会将会同市人社局制定技能人才引进目录。对该目录以外的紧缺技能岗位核心业务骨干，由管委会结合重点产业布局，推荐行业代表性企业的特有目录纳入引进范围。

恒生指数今早高开234点报27712，之后在27536至27756波动，午市收升255点报27733点．半日主板成交521.58亿元。国指午收升1.34%或升144点，报10936点．上证综合指数报2756点，升26点或升0.98%，成交607.66亿元人民币。

资金从供给侧到需求侧的移动大体可以分为如下四个渠道：第一，传统信贷渠道，即各类商业银行通过吸收存款、发放贷款，不属于影子银行范畴。但大型商业银行在资产端与负债端都有明显优势，存贷款市场份额都较高，而且贷款还主要集中于大型国企和地方政府，缺少抵押物的中小企业和居民很难获得贷款支持。

其实造成“大班额”有多种原因，其一，随着“全面二孩政策”实施，人口出生率上升，适龄入学的孩子近年越来越多；其二，家长追求优质教育资源的意识不断增强，许多农村孩子相继跟随父母到城区上学，致使城区学校爆满。家长追求优质教育资源无可厚非，只要符合入学条件，就不能将其孩子拒之门外。因此，根治“大班额”现象，不仅需要建设更多的学校和教室，还需要逐步解决义务教育阶段均衡教育的问题，以避免众多学生一窝蜂挤向拥有优质教育资源的少数重点学校。贫困地区要解决“大班额”问题，一方面政府要想办法多方筹措资金，进一步加大教育经费的投入，要让有限的资金用在教育的刀刃上；另一方面，可采取租赁教室、鼓励民间办学等多种方式，以缓解教室和学位不足，从而逐步消灭“大班额”。